编辑发布:刘卫涛 日期:2020-11-13
为推进我校教学工作综合考核工作的规范化、制度化和科学化,建立健全教学工作保障体系,有效评价教师的教学质量,优化教学过程控制,引导教师加大对教学工作的精力投入,推动课程建设和教学改革,不断提高教学水平和教学质量,特制定本办法。
一、考核范围
凡欲申报教师(含实验技术人员,下同)系列高一级专业技术职务(含转评)者,应首先参加教学工作综合考核,并须在当年年初将申报计划报所在教学单位。
二、考核办法
1.为客观公正地体现教师在教学方面的教学效果,教学工作综合考核由学校督导评价、所在教学单位评价和学生评教三个模块构成,所占权重分别为:30%、30%和40%。
2.学校督导评价。学校督导评价由教学评估中心组织,学校教学督导成员采用随机随堂听课的方式进行,听课后每位督导人员做出评价并填写《郑州轻工业大学听课评议表》。
3.所在教学单位评价。所在教学单位评价通过随堂听课、查看支撑资料等方式对参评教师进行评价并填写《郑州轻工业大学任课教师教学工作考核表》。
4.学生评教。学生评教由教务处组织,采取网络测评的方式进行,学生评教结果为本人各学期所承担课程学生评价结果的平均值。
5.教学工作综合考核结果分优秀、优良、合格、不合格四个等次,85分及以上为优秀,75~84分为优良,60~74分为合格,60分以下(不含60分)为不合格。
6.教务处在汇总上述三项的结果后,得到每位参评教师的最终教学工作综合考核结果。
三、有关说明
1.教学工作综合考核结果是教师职称评审的重要依据之一,一经评定,任何单位和个人不得更动。
2.凡出现以下情况之一者,其当年教学综合考核结果直接认定为不合格等次。
(1)无正当理由拒绝承担教学任务;
(2)教学方面的工作未达到职称评审规定的要求;
(3)本年度出现一次I级教学事故或两次II级教学事故。
3.本办法自2020年6月1日起施行,由教务处和教学评估中心负责解释。
附表:
1.郑州轻工业大学任课教师教学与教研情况表
2.郑州轻工业大学听课评议表
3.郑州轻工业大学任课教师教学工作考核表
附表1
郑州轻工业大学任课教师教学与教研情况表
(教师本人填写任现职以来的教学情况)
工作部门: 现任职称: 填表日期: 年 月 日
姓名 |
| 任现职时间 |
| 年平均工作量 | 学时 | ||||||||||||
承 担 教 学 任 务 | 学 年 | 课 程 | 计划学时(周数) | 学生数 | |||||||||||||
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任现职以来的教学 成果 | 成果类别 | 成果名称 (荣誉名称) | 授予单位 (发表刊物) | 授予时间 (发表时间) | 本人 名次 | ||||||||||||
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任现职以来的教学研究情况
| 承担校级名号课程建设情况 |
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承担校级以上教改项目情况 |
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近5年考核结果 | 年 |
| 年 |
| 年 |
| 年 |
| 年 |
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教学事故情况 |
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填表说明:
1.教学成果指校级以上教学成果(单项)奖、优秀教师、教研论文。
2.教学工作量指标准学时。
附表2
郑州轻工业大学听课评议表
(供学校考核用)
课程名称 |
| 任课教师 |
| 上课地点 |
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专业班级 |
| 听课日期 |
| 上课节数 | 第 小节 | ||||
应到人数 |
| 实到人数 |
| 听课人 |
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授课内容: | |||||||||
项目 | 评价内容 | 分值 | 得分 | ||||||
1 | 讲课有热情,精神饱满,治学严谨,态度认真 | 10 |
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2 | 遵守教学纪律,准时上下课,认真管理课堂教学秩序 | 10 |
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3 | 备课充分,教学内容熟练 | 10 |
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4 | 讲课思路清晰,概念准确,难点突出 | 10 |
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5 | 授课内容充实,信息量大,教学内容能够反映或者联系学科的新思想、新概念、新成果 | 10 |
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6 | 普通话授课,语言清晰,讲授方法得当,有启发性 | 10 |
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7 | 教案和课件编写规范并富有创新性 | 10 |
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8 | 课外辅导答疑负责,批改作业认真 | 10 |
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9 | 板书整洁清晰,多媒体教学手段运用恰当,效果好 | 10 |
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10 | 课堂纪律好,气氛活跃,师生互动积极,能够高效率完成教学工作,使学生很好地理解和消化课堂知识,引起学生对本学科知识的兴趣,激发起进一步学习和研究的热情 | 10 |
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总 分 |
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评价与建议:
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附表3
郑州轻工业大学任课教师教学工作考核表
(供教学单位考核用)
教师姓名: 拟申报职称: 考核时间:
一级指标 | 二级指标 | 满分 | 分数 | |||||||
教学状况 (50分) | 1.教学态度认真 | 5分 |
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2.仪态端正大方 | 5分 |
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3.年工作量饱满 | 5分 |
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4.精力投入充足 | 5分 |
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5.语言清晰生动 | 5分 |
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6.叙述层次分明 | 5分 |
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7.概念清楚准确 | 5分 |
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8.课堂气氛活跃 | 5分 |
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9.教案完整系统 | 5分 |
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10.作业批改认真 | 5分 |
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教学建设 (20分) | 11.积极主动承担校、院安排的教学任务 | 5分 |
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12.开设一门以上选修课 | 5分 |
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13.校级以上名号课程主要建设者(限前3名) | 5分 |
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14.积极承担教学建设方面的工作 | 5分 |
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教学成果 (20分) | 15.获得校级以上教学成果奖 (校级前三名) | 校级 | 省级 | 得分(满分20分) | ||||||
一 | 二 | 三 | 前五名 | 其他 |
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5 | 4 | 2 | 15 | 10 | ||||||
16.校级以上教学改革项目 (校级前三名) | 4 | 3 | 1 | 12 | 8 |
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17.正式发表过教学研究论文 (有CN刊号,限前三名) | 一 | 二 | 三 |
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5 | 3 | 1 | ||||||||
18.获得校级以上学科竞赛奖指导教师(限前三名)或优秀教师荣誉 | 一 | 二 | 三 | 优秀教师 |
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5 | 4 | 3 | 5 | |||||||
近5年年度教学质量考评(10分) | 19.一次合格加1分 | 合格次数 |
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20.一次优秀加2分 | 优秀次数 |
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总 分 |
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填表说明:本表是对参评人员任现职以来的教学工作综合考核。